成都工业学院学报

2020, v.23;No.91(02) 105-108

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新工科背景下“传感器原理与应用”课程教学改革初探
Probe into the Teaching Reform of Sensor Principle and Application Course under the Background of New Engineering

丁超;李刚俊;苏睿;

摘要(Abstract):

针对"新工科"建设背景下"传感器原理与应用"课程的本科教学,以一流应用型人才的培养目标为宗旨,通过线上线下混合式教学改革,项目化课程建设,跨学科课程设计的探索,在课程教学考核设计的保障下,激发学生的学习兴趣,使学生能够独立地完成项目的研发,提高学生分析问题与解决问题的能力,真正做到手脑并用,学做合一。

关键词(KeyWords): 新工科;教学改革;课程建设

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 四川省科技厅科技计划项目(18YYJC0217);; 成都市科技局科技项目(2019-RK00-00191-ZF)

作者(Author): 丁超;李刚俊;苏睿;

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DOI: 10.13542/j.cnki.51-1747/tn.2020.02.022

参考文献(References):

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